我国目前特殊教育安置格局以（）为主体。

2003年，教育部等部门颁布了《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》，提出新世纪我国幼儿教育改革的总目标是：形成以（）为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。

单选题查看答案

我国目前实施特殊儿童少年特殊教育的安置形式主要有（）、（）和（）等。

填空题查看答案

我国目前已有的学前特殊儿童一体化教育安置形态不包括（）。

单选题查看答案

我国目前实行的是小学后、初中后和高中后的三级分流，初中以普通教育为主，分流模式及其培养目标日趋多样化。

判断题查看答案

目前我国职业教育的办学格局，形成了政府、企业、社会团体、私人、国外教育机构共同参与办学的职业教育发展格局，办学主体结构呈现出多元化特点。

判断题查看答案

语文教育的内容以（）经学典籍为主体。

单选题查看答案

教育合力是指以学教育为主体，以（）为基础，以（）为依托的共同育人的力量。

填空题查看答案

目前，高等学校对大学生开展安全教育主要还是以（）为主。

单选题查看答案

微观的职业教育心理学主要包括对职业教育内容的心理分析，其中以（）为核心，以教学心理为主体。

单选题查看答案