简答题

试分析三种教学结构各自的优缺点。

正确答案

教学结构优点是:有利于教师主导作用的发挥,便于教师组织、监控整个教学活动过程,便于师生之间的情感交流,因而有利于系统的科学知识的传授,并能充分考虑情感因素在学习过程中的重要作用。
缺点是完全由教师主宰课堂,忽视学生的学习主体作用,不利于具有创新思维和创新能力的创造型人才的成长,难以全部适应现代社会对人才的需求。以学生为中心的教学结构有利于学生的主动搜索,主动发现,有利于创造型人才的培养。但是,这种教学结构往往会忽视教师的主导作用的发挥,忽视师生之间的情感交流和情感因素在学习过程中的重要作用,容易偏离教学目标的要求。“主导-主体”教学结构不仅适用于指导课堂教学,也可适用多媒体辅助教学课件和网上课程的设计与开发。

答案解析

相似试题
  • 简述测试题目的三种形式(回忆性题目、识别性题目和结构化回答题目)各自的含义。

    简答题查看答案

  • 试从功能上说明4种语言实验室各自的教学特点。

    简答题查看答案

  • 教学设计层的选择是指()三种层次的选择。

    单选题查看答案

  • 试述远程教学中三种基本相互作用的理论。

    简答题查看答案

  • 以学生为中心的教学结构的特点有哪些?

    简答题查看答案

  • 题解决型是使用计算机教学形式为学习者提供一种特定的(),促使他们对应用知识、分析问题和()解决问题的学习。

    单选题查看答案

  • 信息加工分析可以揭示两种信息:清楚的描述实现教学目标的信息加工步骤和单元目标,即呈现一系列目标和行为。并且还可以揭示出某些不明显的个别步骤。它对于设计教学中的发展教学策略等后续工作非常关键,特别是那些内部加工而非外显的行为尤为重要。

    判断题查看答案

  • 简述视觉媒体的教学功能和教学方法。

    简答题查看答案

  • 在多媒体网络教室中,采用课程的成套计算机课件及计算机管理教学(CMI)系统软件,能够提供个别指导、操练与练习、以及联机测试、为个别学生分配学习任务、监测每个学生的学习进程,为教师提供学习情况分析数据。

    判断题查看答案