A全体性
B基础性
C发展性
D直接性
"中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。"这一法律规定始于()。
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我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的( )。
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公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的教育机会。
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在《中华人民共和国义务教育法》中,提出了适龄儿童“依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务”,在信息技术课堂中,如何体现这一宗旨?
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中小学生享有未成年公民所享有的一切权利,如身心健康权、隐私权、受教育权等,并受到学校的特殊保护。这些规定指的是()
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“中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出于( )。
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根据《中华人民共和国教育法》规定,依法保证适龄儿童、少年按时入学的责任人是()。
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中学生作为接受教育的未成年公民,享有公民权中最基本、最重要、内涵最为丰富的()。
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新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》规定:“与老年人分居住的家庭成员,应当经常看望或者问候老人。用人单位应当按照国家有关规定保障赡养人探亲休假的权利。”这说明我国公民()。 ①应自觉履行法定义务 ②合法权利受到保障 ③享有广泛的政治权利 ④权利与义务相统一
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