科学与人文整合的课程文化是现代学校课程文化建设所倡导的一种新的课程文化形态。
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校园文化的核心是学校的（）文化。
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校园文化的核心是学校的（）文化。
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校园文化的核心是学校文化的（ ）
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学校文化的核心是（）
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学校文化的核心是（）。
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学校文化的核心是（）
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校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言，它们属于（）
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校园文化是反映学校教育活动的一种特有文化形态，其核心是（）。
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