发展性评价在内容上应体现(),在标准上应体现()。
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谈谈发展性评价的含义及在教师评价中的作用。
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国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法和()等方面的基本要求。
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我国新一轮基础教育课程改革在课程结构上力求体现其均衡性、()和选择性。
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范例教学在课程内容的选择上遵循基本性原则、()和()。
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当前日本在基础教育的课程结构上增加了综合学习时间,将原有的三板块变为()。
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()在课程内容的选择上遵循基本性原则、基础性原则和范例性原则。
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简述发展性评价的含义及特点。
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分析、论述发展性评价的含义及特点。
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