A教育问题
B教育行为
C教育规律
D教育发展
20世纪20年代,抱着教育救国思想,从事平民教育、乡村教育运动,创办晓庄师范、实践生活教育理论,著有《中国教育改造》的教育家是( )
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身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中,这种研究方法是( )。
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身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结桌应用到自身从事的教育实践中,这种研究方法是( )。
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教师必须具有一定的教育素质,教育素质中的教育实践能力应当包括( )。
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古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括( )。
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教学任务受人们追求的教学价值取向决定,它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。
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()是指人们在一生中所受到的各种培养的总和,它包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。
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广义的教育指的是一切有意识地增进人们的知识和技能,影响人们思想品德和意识的活动。它包括()
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广义的教育指的是一切有意识地增进人们的知识和技能,影响人们思想品德和意识的活动。它包括()
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