A两极下的平衡状态已经被打破
B世界其他政治力量介入两极争霸
C世界向多极均势转变日益明显
D核战争的威胁推动美苏走向妥协
综观全球,从20世纪60年代开始,国际教育心理学发展的趋势不包括()。
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综观全球,从20世纪60年代开始,国际教育心理学发展的趋势不包括()
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教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为()。
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美苏“冷战”持续了近半个世纪,属于20世纪40、50年代美苏“冷战”及影响的史实有()①马歇尔计划的实施②柏林危机的发生③朝鲜战争的爆发④不结盟运动的兴起
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从20世纪50年代中期开始,中国大力发展与亚洲、非洲和拉丁美洲国家的友好关系。这一外交方针被称为()
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“关贸总协定前七轮谈判,大大降低了各缔约方的关税,促进了国际贸易的发展。但从20世纪70年代开始,特别是进入80年代以后,以政府补贴、双边数量限制、市场瓜分和各种非关税壁垒为特征的贸易保护主义重新抬头。”这表明()
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20世纪60年代开始,法国展开了一系列令美国人不满的活动:命令舰队拒绝参加北约的军事演习;调整与苏联的关系;与中国建立外交关系等。这说明法国政府()
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“几十年前还统治全球的欧洲大陆的前途这时似乎是暗淡的、危险的。但20世纪50年代后,东欧和西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局。美苏短暂的首要地位让位于一种新的多元化社会。这实质上意味着全球地方主义的恢复--至少从政治上来看是如此。”上述材料意在说明()。
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从20世纪90年代初开始,美国经济实现了长达10年的持续增长,美国一家杂志称这一现象为“新经济的胜利”。在技术方面主导美国“新经济”增长模式的是()
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