教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。

心理发展具有半成熟、半幼稚的时期是（）。

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20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（）。

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教育对儿童的发展是有促进作用的，早教育就早发展、早成熟。

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教育对儿童的发展是有促进作用的，早教育就早发展、早成熟。

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教育心理学的发展时期是（）。

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教育心理学的发展遵循学科发展的一般规律，大致经历四个时期，其中发展时期是（）。

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教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。

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教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学习教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。

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根据我国心理发展阶段划分的理论，少年期所对应的年龄阶段是（）

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