智育是有目的、计划地使教育者掌握系统的科学基础知识和基本技能，促进其智力发展的教育过程。

幼儿智育：指有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。

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幼儿园是有目的、有计划地向幼儿实施各方面教育的专门的社会机构。与家庭相比，这里的施教者更有教育意识，这里的教育行为更有目的性，这里的教育资源也更为丰富。对幼儿来说，这里的教师和自己的家长社会角色不同，情感维度不同，所有这些都更有利于幼儿的社会学习。

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试述幼儿教育中体育、智育、德育、美育的相互关系。

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（）在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分，并作了详细论述。

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（）在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分，并作了详细论述。

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（）在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分，并作了详细论述。

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在幼儿园教育中，体育、智育、德育和美育四者的关系是？（）

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对年轻一代不仅强调体育和道德教育，也十分重视智育和美育，这指的是古代（）教育。

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（　）在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分，并做了详细论述。

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