科学知识的研究对象一般具有（）.
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哲学的对象和科学知识的对象是相同的。
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实证科学知识具有如下特点：（）
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康德认为，如果科学知识具有普遍性和必然性，那么先天和后天是可以结合的。
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科学知识的主要特征，在于科学知识是（）
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按照科学知识的应用化程度，科学知识可以分为（）。
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“不是知识依照对象，而是对象依照知识”这一概念导致康德的（）。
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不承认知识符合对象，康德哲学：应该是以对象符合知识为主体的（）
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科学发展的指数规律中科学知识量的指标是（）
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