儿童观的发展大体可以分为三个阶段，包括（）

从毕生发展观看，人的一生可以分为儿童、成人、老人三个阶段。

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学前教育学的形成和发展过程大体上可以分为孕育阶段、（）、（）以及发展阶段这个四个阶段。

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美国学者布鲁纳以儿童的心理发展的三个阶段的理论，认为知识的组织相应地分为（）三种水平

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小学科学教育的发展历程大体经历了如下三个发展阶段：（）、（）、（）。

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儿童文学是适合在一定发展阶段上阅读与欣赏的文学，它可以分为幼儿文学、儿童文学、（）

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皮亚杰通过大量的实验研究，揭示了儿童从出生到青年初期的认知发展可以分为（）个阶段。

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美国人类学家摩尔根把人类历史的发展分为三个时代，其中文明时代包括（）历史发展阶段。

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简述儿童手工能力发展的三个阶段。

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比较教育的发展历史可以分为几个发展阶段，包括（）

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