历时一年半，已十余次易稿的面向2020年的《国家中长期教育改革和发展纲要》，再一次公开征询意见。下边漫画启示我们（）

2010年初国务院总理温家宝在中南海先后主持召开五次座谈会，就正在制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》听取社会各界人士的意见和建议。为适应全面建设小康社会的新要求、适应国内外发展的新形势、适应人民群众对教育的新期盼，2008年8月底，我国启动面向2020年的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》制定工作，并成立了由温家宝总理任组长的领导小组。经过一年多的时间，在动员各方面力量开展广泛深刻调研的同时，通过专设邮箱、教育部门户网站设专区、组织网民座谈会、广泛发动媒体参与等多种形式，采取开放式办法，广纳群言、广集众智，反复论证，数十次易稿，形成了纲要初稿。为了进一步听取意见，温家宝总理决定邀请各方面代表到中南海座谈。

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2010年初国务院总理温家宝在中南海先后主持召开五次座谈会，就正在制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》听取社会各界人士的意见和建议。为适应全面建设小康社会的新要求、适应国内外发展的新形势、适应人民群众对教育的新期盼，2008年8月底，我国启动面向2020年的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》制定工作，并成立了由温家宝总理任组长的领导小组。经过一年多的时间，在动员各方面力量开展广泛深刻调研的同时，通过专设邮箱、教育部门户网站设专区、组织网民座谈会、广泛发动媒体参与等多种形式，采取开放式办法，广纳群言、广集众智，反复论证，数十次易稿，形成了纲要初稿。为了进一步听取意见，温家宝总理决定邀请各方面代表到中南海座谈。

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2010年初国务院总理温家宝在中南海先后主持召开五次座谈会，就正在制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》听取社会各界人士的意见和建议。经过一年多的时间，在动员各方面力量开展广泛深入调研的同时，通过专设邮箱、教育部门户网站设专区、组织网民座谈会、广泛发动媒体参与等多种形式，采取开放式办法，广纳群言、广集众智，反复论证，数十次易稿，形成了纲要初稿。为了进一步听取意见，温家宝总理决定邀请各方面代表到中南海座谈。运用认识论的知识回答：

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2010年初国务院总理温家宝在中南海先后主持召开五次座谈会，就正在制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》听取社会各界人士的意见和建议。经过一年多的时间，在动员各方面力量开展广泛深入调研的同时，通过专设邮箱、教育部门户网站设专区、组织网民座谈会、广泛发动媒体参与等多种形式，采取开放式办法，广纳群言、广集众智，反复论证，数十次易稿，形成了纲要初稿。为了进一步听取意见，温家宝总理决定邀请各方面代表到中南海座谈。运用认识论的知识回答：

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2010年3月30日，《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（公开征求意见稿）向全社会公开征求意见。《纲要》面向2020年的上海教育改革和发展，以“为了每一个学生的（）”为核心理念。

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历时6年建成的广东省博物馆，将藏品16.6万余件（套）及镇馆之宝等免费全面向市民开放，产生巨大社会效应。请你为广东博物馆的免费开放活动确定一个合适的宣传标题（）。

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历时6年建成的广东省博物馆，将藏品16．6万余件（套）及镇馆之宝等免费全面向市民开放，产生巨大社会效应。请你为广东博物馆的免费开放活动确定一个合适的宣传标题（）

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》从2008年8月开始制定，经过深入调查，开展战略研究：广泛征求意见，问计于民；并将这些意见认真梳理、归纳和吸收；在反复论证基础上对文本进行了约40轮大的修改。2010年3月《纲要》（意见稿）正式公布。纲要意见稿的形成过程说明（） ①认识具有反复性和无限性 ②人民群众是改革实践的主体 ③由感性认识到理性认识的飞跃必须运用科学的思维法 ④教育改革具有社会历史性

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2010年7月，国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》。该《纲要》在制订过程中经历了40多轮修改，起草组先后召开各类会议近300次，先后两次面向社会公开征求意见，社会各界通过各种渠道提出意见建议460多万条。该《纲要》出台的过程说明我们的政府（）。

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