请实例说明“问题的表征”是如何影响数学问题解决的速度和质量的？
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用实例分别说明在小学数学规则导入阶段的教学组织中如何运用“情境导入策略”、“活动导入策略”及“问题导入策略”的？
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用实例分别说明在小学数学规则导入阶段的教学组织中如何运用“情境导入策略”、“活动导入策略”以及“问题导入策略”的？
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如何帮助“不合群”儿童，请结合实例说明。
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请用实例说明数学问题解决的一般心理模式。
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请实例说明三种不同的主要的数学问题解决方法。
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请用实例说明应当如何发展学生问题表征的能力？
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请结合实例说明物理概念的教学要求？
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请结合实例说明“做中学”对学前儿童的意义？
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