（）是从我国的实际出发，在督导任务上的一大特色。

观察是从一定的目的和任务出发，有目的、有计划、比较持久的认识某种对象的看的过程。

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下列哪几项属于我国教育督导工作主要任务（）。

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从教育督导发展的历史看，教育督导的趋势是从监督到指导。

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对德育目标的选择与确立，人们总是从各自的利益和需要出发，在选择和取舍中体现人们不同的（）

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从教育督导的对象而言，教育督导的任务主要主要有（）。

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我国教育督导在业务上主要隶属于（）领导。

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我国地方各级教育督导组织在行政上主要受（）的领导。

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从教育督导的对象而言，教育督导的任务主要是两个方面？

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我国地方各级教育督导组织在业务方面主要受（）管理。

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