A认识了现象不等于认识了本质
B对事物本质和规律的正确认识,能更好地指导实践
C感性认识不同于理性认识
D理性认识比感性认识更正确、更可靠、更深刻
“实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度。”对毛泽东的这句话理解正确的是() ①人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成 ②认识运动是一种圆圈式的循环运动 ③从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升 ④真理永远不会停止前进的步伐,它在发展中不断地超越自身
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实现由感性认识上升到理性认识的飞跃,必须具备以下两个条件() ①占有十分丰富和合乎实际的感性材料 ②认识和掌握事物的本质和规律 ③运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作 ④掌握真理
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实现由感性认识上升到理性认识,需要对感性材料进行“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”。这一认识过程是() ①从实践到认识,再由认识到实践的过程 ②发挥主观能动性,对感性材料进行加工制作的过程 ③运用科学思维方法进行分析与综合的思考过程 ④在实践中检验、发展认识的过程 ⑤认识过程中的第二次飞跃
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“经过感性认识上升到理性认识,透过现象抓住事物的本质和规律”是认识的()
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理性认识必须依赖于感性认识,感性认识应当上升为理性认识,这是()
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从思维抽象发展到思维具体,需要选择一个合适的上升起点,这样的起点应该是() ①某一认识领域里最复杂、最高级的概念 ②它能以“胚芽”的形式,包含整个世界的一切矛盾 ③某一认识对象的矛盾焦点 ④是认识深化的环节,是思维从抽象逐步走向具体的桥梁
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苏轼在《石钟山记》中分析了士大夫和渔工水师没能正确认识到“钟声”产生的原因,指出:“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言。”这句话蕴含的哲学道理是() ①实践是认识发展的动力 ②认识正确与否只能通过实践来检验 ③实践是认识的唯一来源 ④感性认识必须上升到理性认识
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望、闻、问、切合称“四诊”,是中医诊断病症的基本方法。中医诊断病症进行分析时,强调“四诊合参”。这一过程() ①要坚持分析与综合相结合 ②贯穿了去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的认识原则 ③有助于实现从感性认识上升到理性认识 ④是一种形而上学的思维方法
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从大革命失败的惨痛教训中,中国共产党认识到要领导人民取得革命胜利,必须()
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