A华生
B洛克
C赞可夫
D皮亚杰
行为主义心理学的代表人物是美国心理学家()。
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美国心理学家()把人和动物的行为分为应答性行为和操作性行为。
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美国心理学家斯金钠把人和动物的行为分为应答性行为和()行为。
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“从学生适应社会公共生活和思想品德形成和发展的实际出发,以成长中的我、我与他人的关系、我与国家和社会的关系为主线,对道德、心理健康、法律和国情等方面的学习内容进行有机整合”指的是思想品德课程的()。
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自我效能感是指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断,最早提出这一概念的是美国心理学家()。
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()是美国新行为主义心理学家斯金纳等人根据动物的操作条件作用,以简单的行为形成为模式而设计出的教学方法。
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()是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式,这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
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从中学生的心理特点出发,中学共青团工作中的激励应特别重视()
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从中学生的心理特点出发,中学共青团工作中的激励应特别重视( )
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