A小系统
B中间系统
C外系统
D大系统
“世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用人类发展生态学来解释这句话,说明了()在发挥作用。
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从人类发展生态学立场看,不存在一种最好的能适应不同社会文化背景中的所有儿童的教育方案。
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1946年,世界卫生组织明确指出:健康是指一种身体的、心理的和社会适应的()
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目前,在党内及社会上不存在“左”的思想。
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世界卫生组织把()定义为有良好的道德水准和社会适应能力,可见没有良好的道德就不可能地适应社会。
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1989年世界卫生组织指出,健康的定义应包括:躯体健康、心理健康、社会适应良好和()。
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在课程发展史上,关于学校课程与社会生活关系问题存在的三种典型观点是被动适应论、主动适应论和()
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在现代社会中,各个不同政治制度的国家,其教育目的制定首先适应它的()
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社会适应能力是一种适应社会变化的能力。这种能力包括()的能力。社会行动力是一种根据社会现实和需要行动的一种能力。它包涵着()以及将想法变成现实的能力等几个方面。
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