简述学习规则必须具体，切实可行。
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教学的行为性目标取向在制定是要坚持精确、具体、可行、可操作的原则。
判断题查看答案
幼儿园必须切实做好幼儿（）和（）卫生保健工作。
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规则游戏出现在前运算阶段的晚期，成熟于具体运算阶段。
预案不仅必须具有（）、可行性，还应做到明确：目标任务；内容步骤；程序措施；职责分工.
规则游戏必须有两个以上儿童参加。
简述小学数学运算规则教学的主要模式。
简述运算规则教学的主要模式与策略。
简述学前儿童游戏规则发展的一般规律。
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