正确答案
1、行为主义从人的自然特征和可观察的方面研究人格，把研究对象确定为外部观察的行为，坚持以客观的方法来研究人和动物的行为，在研究对象和研究方法上具有自然科学的特征。
2.从条件反射建立的角度去探讨人格，揭示良好行为和人格形成的外部因素，重视环境和强化在人格形成中的作用，对教育有一定的启发意义。
3、强化法在心理咨询和心理治疗的行为改变中具有重要的贡献.
4、社会学习理论中不仅强调外部强化对行为的建立有重要作用，而且还重视学习者内部的认识过程对良好行为形成的影响，对教育也具有很大的启发意义。
5、教育中强化（奖励和惩罚）作用的效果是明显的.特别是对低龄儿童
6、从华生注重研究外部行为到斯金纳的操作性条件反射，（对外部行为和内部的主动性的结合研究）再到多拉德、米勒对强化的进一步发展，到班杜拉的观察学习及对强化的客观分析，最后到罗特的认知社会学观点，为人格的研究开辟了新的视角