题干本题共包含 2 个小题

在外出旅游时，我们既会看到文人墨客的题字、题诗，也会看到游人“到此一游”式的涂鸦。

有人认为“到此一游”式的涂鸦只是个人行为，微不足道。然而在信息技术高度发达的当今社会，一个公民的个人行为往往会被快速传播，无限放大，从而影响世人对国家形象的直观印象。
结合材料，回答下列问题：

简答题第1题

比较图3和图4，运用文化生活知识，分析文人墨客的题字、题诗与游人“到此一游”式涂鸦的区别。

正确答案

①前者是一种文化创作，具有文化内涵，能保存和传播书法、诗词等中华传统文化。前者与景观融为一体，能给人以美感，具有一定的文化价值，也能带来一定经济价值。
②后者破坏了人文景观或自然景观，违反社会公德，不利于健康文明风尚的形成。

答案解析

作答时注意本题的答题范围是文化生活的相关知识，范围较广，需认真研读材料，从材料中获取有效信息，考查学生阅读材料、分析材料、归纳、整合的能力，落脚点是题字、题诗与涂鸦的区别。作答时主要指出，文人墨客的题字、题诗是一种文化创作，有助于传播中华传统文化；而游人“到此一游”式涂鸦是对人文景观或自然景观的破坏，违反了社会公德。

简答题第2题

运用唯物辩证法知识，说明每一个中国公民都要用自身的正能量为国家形象增光添彩。

正确答案

整体和部分是辩证统一的，部分的功能及其变化会影响整体的功能。这要求我们要重视局部的作用，用局部的发展推动整体的发展。每个公民的一言一行都会影响国家的整体形象，所以我们每个人都要从自身做起，从小事做起，为国家精神文明建设承担起应有的责任。

答案解析

作答时注意本题的答题范围是唯物辩证法，重点强调了“每一个中国公民”与“国家形象”之间的关系，因此主要从整体与部分的辩证关系角度进行分析，重点是部分对整体的影响。因此答案主要从部分的功能及其变化会影响整体的功能，这要求我们要重视局部的作用，用局部的发展推动整体的发展的角度，并结合材料进行分析即可。
考点：本题考查文化创作，整体与部分的辩证关系。

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基础知识

比较图3和图4，运用文化生活知识，分析文人墨客的题字、题诗与游人“到此一游”式涂鸦的区别。

正确答案

答案解析

运用唯物辩证法知识，说明每一个中国公民都要用自身的正能量为国家形象增光添彩。

正确答案

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