A孔子
B孟子
C荀子
D老子
教育生物起源说的代表人物不是利托而诺。
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著名的教育史家孟禄不是教育心理起源说的代表人物。
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目标模式是课程开发的经典模式,其代表人物有很多,下面所列的专家中,哪一位不是目标模式的代表人物()
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系统权变理论是最为晚近的组织理论,形成于20世纪70年代。以下哪一位不是其代表人物?()
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认为“游戏不是幼儿与生俱来的能力,而是随着儿童认知的发展逐渐发生发展起来的‘认知活动的一种形式’”的代表人物是()。
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下列哪个属于孔子的原始儒家思想?()
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认知重建法是二十世纪五六十年代在美国兴起的一种心理辅导方法,以下不是其主要代表人物的是:()。
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下列人物中属于人本主义课程与教学理论的代表人物是()
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下列属于结构型理论的代表人物有()。
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