儿童具有辨音水平一般在下列哪个时期()。
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“NN地V”结构中NN状语在语义上具有()特点。
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既辨音又释义的训诂专著叫()。
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使用状态的词义即个人言语中的具体意义,意义是固定的,多体现在随文释义的材料中,每个词的意义大多是单项的。不但有()所指,还可能带有()
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刘禹锡《西塞山怀古》咏六朝史实,具体所指覆亡的朝代是()。
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儒墨两家都提倡爱人,但具体所指不同,儒家之爱是有(),墨家之爱是指()。
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文学文本主要是由形象系统构成的。在文学文本的构成中,()层居于核心地位,它既是语言层的所指,又是意蕴层的载体。
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下列()组句子在组合中违反的是语义关系。
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下列通释语义的训诂专著中,主要用于解释实词意义是()。
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