A独特性
B整体性
C稳定性
D社会性
人的个性、性格、思想道德和行为习惯都是在一定的教育影响下逐渐形成和发展起来的。在幼儿时期受到的教育和影响,常常会在儿童一生中留下印记,幼儿期所受的教育,直接影响到他的一生,这体现了幼儿教育()。
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性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。
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一个人在不同的时间、地点、场合的行为都会有很相似的表现,这是个性的()。
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个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。
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儿童的个性,从一开始就带着自身已有的特点在于周围的人、周围的环境发生相互作用中发展起来。
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儿童读者的多样性表现在年龄、()、智能、心理个性、文化等诸多方面,其中,()因素所导致的儿童读者的多样性是最重要的一个方面。
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维吉乌斯详尽论述人道化、个性化幼儿教育思想的是他的()。
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一个人在小的时候,父母不仅要为其提供衣食住行,而且要十分关心他的学习和与人交往的情况;但是当一个人已经长大以后再一切依赖父母,他绝不会是个有用的人。上面这段话意味着()。
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某个游戏中往往只能体现出游戏的一个方面功能,教师只要抓住这一点就可以了。
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