A学习内容的难度和分量
B学习时间长短
C学习内容负荷量
D教学方法
E作业量
教育过程卫生中用来评价学习负荷的主要指标是()。
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制定学习负荷卫生标准的生理依据是()。
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教育过程卫生的内容,主要包括()。
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教育过程卫生的核心问题是()。
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教育过程卫生的核心是()。
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我国现行教育制度与卫生标准明确规定,学生每日学习总时数(包括自习和课外作业)小学3~4年级不宜超过()。
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某小学生,10岁。虽然学校很用功,但成绩平平,家长也很着急,他们想多了解一下用脑的卫生,尤其是脑皮层的活动规律,作为医务工作者,你可以给家长讲解一下。学习负荷是指()。
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学习生理负荷达临界限度的指标为()。
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学习负荷会受到多重因素的影响有()。
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