学生学习方式改革基本前提（）

教师对学生赏罚必须以教育为前提，在施教过程中必须做到（）。

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学生的学习反应包括（）。

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学生学习与研究小组指导能力包括哪些方面？

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教师指导学生进行研究性学习，完成研究性学习的目标和任务的能力是（）。

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教师要善于利用（）这一杠杆，鼓励学生追求真才实学，帮助学生找出学习过程中存在的不足。

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教学中的暗示就是教师使用一些鼓励的话语和表情激发学生学习的动力。

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教师情绪紧张、烦躁、忧郁会产生一种紧张与压抑的学习气氛，使学生惶惑不安。

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教师具有社会主义法治观念和法律常识，才能更好地指导学生学会做人、学会学习、学会交往、学会生存。

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提高教师与学生交往的基本原则（）、（）、（）。

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