简要说明20世纪80年代后教育心理学的发展成果。
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从20世纪40年代到60年代，人们普遍重视游戏对于儿童情感和（）发展的价值
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进入20世纪90年代后，“学前班”发展势头减弱。
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在20世纪20年代对人类生活产生重大影响的心理学派是（）
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20世纪60年代以来，心理学家关于儿童游戏的智力发展作用的实证研究表明，游戏与以下哪些因素存在着相关？（）
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20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）
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在20世纪二三十年代以前，教育管理学的教学主导模式是（）。
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20世纪80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面？（）
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简述20世纪80年代以来，法国在初中阶段的改革措施。
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