简述行动者与观察者的归因偏差及其原因。
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成败归因理论认为，个体对成败的归因结果主要有能力、（）、运气和（）四种。
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试述习得无助产生的原因及习得无助对人们心理健康的影响。
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试述时尚现象及其特点。
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人类的习得无助现象与对不能控制的结果所作的归因有密切关系。
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归因训练是引导个体将失败归因的结果（）
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为克服（），我们在对他人行为进行归因时，不仅要重视行为本身的意义，而且要注意什么样的环境因素促使行动者产生了这种行为。
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（）是由罗特研究并发展起来的归因理论。
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试结合实际，举例说明凯利的因果归因模型。
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