A中性力量
B斗争力量
C敌视力量
D团结力量
教师在观察教室里的班级活动时,可以发现三类力量,其中一种力量是指不增进也不干扰学生学习行为的力量,我们称其为()
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人的力量是身体力量和精神力量的综合。
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()是一种积极的,将应激作为创造活动的动力,化悲痛为力量的心理应付技能。
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()是一种积极的,将应激作为创造活动的动力,化悲痛为力量的心理应付技能。
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人的力量是人的身体力量和精神力量的综合。
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中美双方就汇率问题交换意见,美方尊重中国关于汇率制度的自主权,理解中方要根据自身的利益,综合考虑世界经济形势的情况和中国经济自身的发展态势,自主决定中国汇率改革的具体措施。这说明我国在当代国际社会中()。 ①坚定地维护自己的国家利益 ②坚持独立自主的基本立场 ③是维护世界和平的积极因素和坚定力量 ④是促进世界经济发展的重要力量
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在通常情况下,课堂气氛可以分成积极的,消极的和对抗的三种类型。
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使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。
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使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。
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