儿童观和儿童观重建:儿童具有生活的权利、儿童具有探究的权利、每一个儿童都具有独特价值
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在园所管理中,保证决策目标的实现和计划有效执行的一种职能是()
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在教育基本要素都具备的条件下,教育者的()起着决定性的作用。
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练习性游戏是儿童游戏的最高形式。
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游戏的社会性本质观认为,游戏是儿童的()
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带有“好像”和“假装”特点,是学前儿童典型的游戏形式是()
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精神分析游戏理论的代表人物是()
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学前儿童体育活动最基本的组织形式是()
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学前儿童的基本活动是()
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