多媒体是多种媒体——文本、图形、图象和声音等集成的一个交互系统，下列不属于多媒体的特征的是（）。

课件开发的一般流程，第一步要做的是素材准备：准备好多媒体素材，如文本、图形、图像、动画、音频和视频等

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在《坐“信息化”船，飞翔“五彩池”》案例中，最后林峰决定采取支撑图形、图象、文字、动画、声音、视频等媒体情势、并且交互性强的（）来制造课件。

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（）是指利用计算机来交互地综合处理文字、数字、图形、图像、动画、音频、视频等多种媒体信息综合技术。

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多媒体素材包括文本、图像、音频、动画、视频等数据

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基于计算机、多媒体、网络、超文本、超媒体的数字化学习环境的教学行为属于多媒体教学。

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多媒体教室线路的设计要兼顾到多种信号，下列信号中哪些是其中的信号（）。

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表示媒体主要是指数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画等。

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媒体素材，文本资料，题库，网络课件等是按照什么分类方法来划分信息化教育技术的（）

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（）就是利用多媒体，特别是超媒体技术，建立教学内容的结构化、动态化、形象化表示，不但包含文字和图形，还能呈现声音、录像、动画以及模拟的三维景象。

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