A学习
B实践
C评价
D改善
教育技术划可分为设计、开发、利用、管理和评价五个研究范畴
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教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价五个方面,它们之间的关系是()。
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教育技术的五个范畴不包括()
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教育技术包括设计.开发.利用.管理和评价五个领域。在数学教学中,对应到教育技术的利用领域的活动为()。
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教育技术包括设计、开发、利用、管理和评价五个领域。在数学教学中,对应到教育技术的设计领域的活动为()。
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教育技术包括设计、开发、利用、管理和评价五个领域在数学教学中,对应到教育技术的管理领域的活动为()
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教育技术的AECT’94定义,教育技术的基本研究内容包括学习过程与学习资源的()、开发、利用、管理与评价五个方面。
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简述体质范畴的五个方面。
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教育技术的基本范畴主要包括()等五个方面
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