单选题

“美术鉴赏”模块的学习要求学生能够学会美术鉴赏的基本方法,恰当使用(),如形状、色彩、空间、材质等。

A美术理论

B美术技法

C美术思想

D美术术语

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

相似试题
  • 怎样理解普通高中美术课程的"美术·鉴赏"模块?

    简答题查看答案

  • "美术·鉴赏"模块的教科书内容分()两部分。

    单选题查看答案

  • 美术鉴赏的内容应不少于该模板学习总课时的()。

    单选题查看答案

  • "美术鉴赏"是高中课程的一个内容系列,其学习内容包括()。

    单选题查看答案

  • “美术鉴赏”是义务教育阶段美术科目的一个内容系列.是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。该内容系列包括鉴赏基础和()两部分。

    单选题查看答案

  • 请根据(人教版)选修《美术鉴赏》教材第5课《妙相庄严--古代宗教雕塑》,设计一课时的教学简案。要求:(1)导出一篇规范完整的课时教学简案;(2)根据需要选择和处理教材内容;(3)恰当设定本课的教学目标,教学重点和难点;(4)合理地设计学习活动和作业要求;(5)设计至少三个课堂提问;(6)对教案中的主要环节作出设计说明。

    简答题查看答案

  • “学生学会点头敬礼,学会课堂常规”属于加涅学习分类中的()

    单选题查看答案

  • 学生学会了如何学习,就会使后继的学习效率提高,这是()。

    单选题查看答案

  • 阅读以下《滕王阁序》的备课案例(节选),按照要求答题。对这篇课文,我确定的教学目标是:(1)通读全文,疏通文意,掌握重点词语;(2)了解骈文的文体特点,领悟其音乐美;(3)体会作者复杂的感情,理解作者情感。教学重点和难点是:赏析名句--落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。在设计时,我考虑到学生独立赏析难度较大,给学生提示了景物描写赏析的角度:形、色、声、动。我的目的是通过这一课的学习让学生体会诗文的美,学生自己能够从不同角度揣摩、品味诗文的艺术性。对上述教学案例分析不合适的一项是()。

    单选题查看答案