我们将国家对受教育者培养成为什么样人才的总的要求称为（）

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狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。

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狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。

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体现国家对在学校中培养什么样的人才的总要求的是（）

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在中学要培养什么样的人才的问题上，国家对中学的总要求就是（）。

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（）是国家对教育应培养什么样的人的总体要求。

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教育作用于政治经济制度的主要途径是通过对人才的培养。

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国家的教育目的和教育方针在实质上都是强调教育“培养什么样的人”

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根据对竞争利弊的分析，我们认为，有利于集体主义的培养，也是学校教育所应该推崇的是（）

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