A变化
B改变
C变式
D突出
在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于()
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以学生为中心设计教学活动,与对学生进行本质性关怀无关。
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客观地说,在教育界已经对无人教育进行深刻反省的今天,我们更应该注重的是“有人教育的无人化”倾向,要做到()。 ①在教育过程中,避免表面上将人摆在目的性位置,悄然之中将非人之物置于人的头顶 ②将学生置于主体地位 ③以学生为中心设计教学活动 ④对学生进行本质性关怀
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()就是对两个或两类性质相同的事物所具有的特征加以比较,在比较中寻找事物的共同点。
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教师在课堂教学中主要作用是()
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课堂教学中的教育机智通常表现在()、()、()、()。
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建构主义教学观强调以谁为中心()
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在教学研究中,使教师受益最大的环节是()
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在教学过程中,传授知识与思想品德教育的统一,反映了教学的()规律。
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