A讨论法有助于培养思维和表达能力
B适合于30人左右的班级授课
C讨论很容易偏离教学目标
D讨论易被少数同学垄断
E讨论完毕应汇报本组讨论情况和收获
护理教学讨论法一般几人为宜（）
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护理教学中的演示法下列说法错误的是（）
在护理教学过程中，关于教师与学生的关系的论述正确的是（）
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关于护理心理学研究中的晤谈法，正确的是（）
下列关于生活起居护理的叙述中，正确的是：（）。
下列关于生活起居护理的叙述中，不正确的是：（）。
应用讨论法进行教学时下列哪项做法不恰当：（）
下列关于老年护理过程中应该严格遵循的原则，不正确的是（）
下列选项中，不属于护理教学大纲的编写原则的是（）
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