单选题
A教师对优生的偏爱是自然的、无可非议的
B教师职业道德就是教师职业纪律
C没有惩罚的教育是不完整的教育
D教师职业道德建设应从“现实”走向“理想”，从“朴素”走向“高尚”
正确答案
答案解析
略
相似试题
教师职业道德，简称师德，是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。
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纵览国外教师职业道德教育的理论和实践，发现其共同之处有（）
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教师职业道德的实践功能包括（）。①教育功能②调节功能③促进功能④替代功能
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教师职业道德标准的严格性具体体现在（）
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教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和（）地位。
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教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。
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教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。
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教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。
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教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。
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