学前儿童自我意识的萌芽,一般是在()岁。
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自我意识萌芽的时间()。
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儿童自我意识的萌芽大约出现在()。
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随着()的萌芽,儿童自我中心的特点逐渐开始消除,即开始去自我中心化
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随着抽象逻辑思维的萌芽,儿童自我中心的特点逐渐开始消除,即开始()。
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对婴儿自我意识的研究是从镜像认识开始的。
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在自我意识发展的过程中,儿童3岁时开始意识到“()”和“()”的区别。
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初中生自我意识发展的特点是“明于知人,暗于知己”。
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儿童有独立的自我评价,且自我评价的稳定性逐渐增强,开始于()
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