学校组织文化的核心是学校的价值观。
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简述学校组织的特点。
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学校组织机构
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学校中的组织结构、组织设计怀组织有效性的心理规律属于（）
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学校组织的特点是教师工作的（）和（），信息的开放化和组织的学习化。
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学校组织的设计要素包括（）、（）、正规化、指挥系统、集权与分权、管理幅度等。
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联合国教科文组织对学校心理学家的资格和训练提出下列要求（）
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在贯彻“提高工效、学校组织合理性原则”过程中，应正确处理好哪些关系？
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以下哪一课题不属于学校心埋学的研究范围（）
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