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简述裴斯泰洛齐的要素主义教育思想。

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要素教育论的基本思想是，教育过程要从一些最简单的，为儿童所能接受的要素开始再逐步转到日益复杂的的要素，促进儿童各种天赋能力和力量的全面、和谐的发展。他认为在关于事物的对象的任何知识中都存在着一些最简单的要素，人如果能掌握它们，就能认识他们所处的周围世界。学生掌握知识也有最简单的要素，如果教师掌握了它，就可以提高教学效果，促使学生全面、和谐的发展，为此，他主张对儿童的教学工作要从最简单的要素开始，然后逐渐扩大，加深。

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略

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不属于裴斯泰洛齐的教育著作为（）。
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阐述裴斯泰洛齐的学前教育理论的著作是（）。
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著有《幼儿教育书信》等书的教育家裴斯泰洛齐的国籍是（）
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裴斯泰洛齐的教学理论？
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裴斯泰洛齐着重研究智力教育和教学的要素。认为（）是一切教学的最初的最简单的要素。
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裴斯泰洛齐着重研究了智力教育和教学的要素。认为（）是一切教学的最初的最简单的要素。
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简述裴斯泰洛齐关于教育心理学化的观点。
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教育学

简述裴斯泰洛齐的要素主义教育思想。

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