A前道德阶段
B他律道德阶段
C自律道德阶段
D合作道德阶段
E公正道德阶段
皮亚杰发现不同年龄的儿童道德判断的标准是不同的,年龄小的儿童往往根据结果来判断行为的好与坏,很少考虑到行为的()
单选题查看答案
学前儿童家长以自己和他人的好思想、好品质、好行为来教育和影响孩子,使其形成优良品德的方法,称之为()
单选题查看答案
判断儿童的攻击性行为可以根据哪些特征?()
多选题查看答案
具有心理或行为障碍的儿童,判断临床症状可以依据()。
多选题查看答案
在有规则游戏中儿童更加关注行为的结果。
判断题查看答案
“情绪和行为障碍儿童是由于儿童与环境之间不良的相互影响的结果。”这是()。
填空题查看答案
研究结果表明,表演游戏可以培养儿童的亲社会行为,提高日后儿童发展亲社会行为的可能性。
判断题查看答案
认为情绪行为问题是儿童与环境之间不良影响的结果,这是()。
填空题查看答案
儿童的游戏是一种外部可观察的行为,通过对儿童的()、()、()、言语和所使用的材料的观察,我们可以判断儿童是否在游戏。
填空题查看答案