A感知运动阶段
B前运算阶段
C具体运算阶段
D形式运算阶段
根据皮亚杰的理论比较复杂的逻辑思维出现在()。
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根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童处于具体运算阶段,他的思维具有哪些特征,克服了思维的自我中心性,并达到了思维的守恒()
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根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征,克服了思维的自我中心性,并达到了思维的守恒,他的思维处于哪个阶段()
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孩子开始学会“说谎、察言观色”,根据皮亚杰的理论,在思维上处于()
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思维理论研究对皮亚杰“儿童认知发展阶段”划分标准提出了挑战。
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根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的守恒概念出现在()
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根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的“自我中心化”出现在()
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根据皮亚杰的儿童认知发展理论,处于具体运算阶段的儿童具有的特点有()
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根据皮亚杰的认知发展阶段理论,小学儿童认知发展一般处于()
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