教师教学反思的方式有（）、（）、（）、（）。
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教师教学反思能力的类型有（）、（）。
教师对教学目标、教学内容等因素的反思属于（）。
教师对自己的教学理念、情绪状态的反思属于（）。
当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（）
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中学教师必备的教学能力有哪些？
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教师对学生实际锻炼法的方式有哪些？
教学反思能力
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利用教师之章的专长或经验，以合作学习的方式，进行教学观察与回馈，达到教师共同成长的目的，这就是一种（）
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