A明确学校各个岗位教职员工的育人责任,把育人要求和岗位职责统一起来,将学生的全面发展作为学校一切工作的出发点和落脚点。
B加强班主任培训,提高班主任工作能力,探索推行德育导师制。
C加强师德建设,落实《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》,引导广大教师自觉践行社会主义核心价值观,爱岗敬业,教书育人,做学生健康成长的指导者和引路人。
D利用升国旗、入党入团入队等仪式和重大纪念日、民族传统节日等契机,开展主题教育活动,传播主流价值。
课程育人应()
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文化育人应()
实践育人应()
改进文化育人,营造体现()的校园文化氛围。
学校教育教学、教书育人的基本单位是()
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“四颗糖的故事”是哪位教育家的育人经典()。
加强班主任队伍建设是坚持育人为本、()为先的重要体现。
中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作,既是一门()、也是一门()。()
班主任的价值体现主要是精神层面上的,其在育人方面的突出价值主要是通过()而实现的。
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