《普通教育学》的作者是赫尔巴特。是西方最早以“（）”命名的教育专著。

德国教育家赫尔巴特在西方教育史上第一个提出并论述了（）

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赫尔巴特将0至8岁的婴幼儿的教育分为两个阶段，各个阶段的教育任务不同，其中，4至8岁阶段教育的最主要任务是德育和（）。

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反映赫尔巴特0～8岁婴儿教育思想的著作是（）

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赫尔巴特论述了管理在教育中的地位，并提出了一套具体的管理方法，主要是：课业、威胁、监督、（）。

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简述赫尔巴特的学前教育思想。

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《什么叫做好？什么叫做不好？》是一首教育长诗，它的作者是（）

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西方第一本以“教育心理学”命名的专著是桑代克的（）。

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文艺复兴时期，教育家幼儿教育的作品，《幼儿教育论》的作者是（）。

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西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是（　）。

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