用户在浏览文本信息的同时，随时可以通过选择其中的＂热字＂，跳转到其它的文本信息中．这种文本组织方式叫做（）

在电子邮件中，用户可以同时发送文本和多媒体信息。

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（）标记可以在用户浏览器不支持多窗口结构显示时，告知用户一些有关信息。

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（）是将文字、表格、声音、图像、图形等多种媒体信息以超文本格式进行组织，使人们通过高度联接的网络结构，在各种信息库中自由浏览和查阅。

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（）是由Web服务器保存在用户浏览器上的小文本文件。

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在B/S结构的信息系统中，客户端使用一个通用浏览器，用户的所有操作都是通过浏览器进行的。

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局域网中有一台计算机，一位用户正在用它浏览局域网中的另一台计算机中的HTML，同时，另一用户也通过连接下浏览存储在本机上的网页，则该计算机正充当（）。

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表单用于收集用户输入的信息，并通过浏览器向网站传送。

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网页是用（）语言编写，通过WWW传播，并被WEB浏览器翻译成为可以显示出来的集文本、超链接、图片、声音和动画、视频等信息元素为一体的页面文件。

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网络的普及带给了人们更多的学习途径，随之用来管理远程网络教学的“远程网络教学系统”也诞生了。 “远程网络教学系统”的功能需求如下： 学生登录网站后，可以浏览课件、查找课件、下载课件、观看教学视频。 教师登录网站后，可以上传课件、上传教学视频、发布教学心得、查看教学心得、修改教学心得。 系统管理员负责对网站页面的维护，审核不法课件和不法教学信息，批准用户注册。 满足上述需求的系统主要包括以下几个系统模块。 基本业务模块：该模块主要用于学生下载课件、在线观看教学视频；教师上传课件发布和修改教学心得。 浏览查询模块：该模块主要用于对网站的信息进行浏览、查询、搜索等。方便用户了解网站的宗旨，找到自己需要的资源。 系统管理模块：主要用于系统管理员对网站进行维护、审核网站的各种资源、批准用户注册等。 对于“远程网络教学系统”，学生如果需要下载课件，首先需要输入网站的网址，打开网站的主页。处于网站主页后输入用户名密码，如果验证通过则进入功能选择页面，如果验证失败则需要重新输入用户名密码。进入功能选择页面后可以选在课件选择页面选择需要下载的课件，进入课件下载状态。课件下载完毕后，学生就完成了此次课件下载，请画出学生下载课件的状态图。

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