童蒙教材的编写进入一个大发展的时期是在（）。

在古代儿童的教材中，为儿童编写的故事书多出自哪个朝代以后。（）

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中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的《（）》。

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中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的（）。

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北欧著名的人文主义学者和教育家（）的代表作是《愚人颂》、《基督教君主的教育》和《论童蒙的自由教育》。

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学前教育第一个博士生培养点是在（）。

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古代最为流行的三部儿童教材是《三字经》、《百家姓》和《（）》，简称（）、百、千。

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古代最为流行的三部儿童教材是《三字经》、《百家姓》和《（）》，简称三、百、千。

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1918年，英国政府颁布了著名的（），目的是在英国建立一个包括保育学校、小学、中学和专科学校在内的公共学校系统，正式承认保育学校属于国民学校制度的一部分。

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张雪门在《幼稚园教材教法》中指出，幼稚园教学法所根据的重要原则只有一条，便是（）。

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