A“感之于心,受之于外”
B创作者对外界刺激的估量、判断和评价
C是创作者情操、性格、毅力等个性的表现
D是创作者对内在评价的分析与理解
()是指群体成员在群体的活动中共有的、有别于其他群体的价值、态度和行为方式的总和。
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()是指群体成员在群体的活动中共有的、有别于其他群体的价值、态度和行为方式的总和。
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()是指群体成员在群体的活动中共有的、有别于其他群体的价值、态度和行为方式的总和。
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播音主持工作的作用是(): ①传递信息,体现态度,揭示语义内涵,表明思想实质,具有了解和认识社会的作用; ②传达感情,形象具体生动,吸引感染受众,具有鼓舞、教育、激励作用; ③可以表达个人对社会现象的观点; ④规范美化语言,建设语言文明,具有语言表达的审美示范作用。
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播音主持工作的作用是(): 1、传递信息,体现态度,揭示语义内涵,表明思想实质,具有了解和认识社会的作用; 2、传达感情,形象具体生动,吸引感染受众,具有鼓舞、教育、激励作用; 3、可以表达个人对社会现象的观点; 4、规范美化语言,建设语言文明,具有语言表达的审美示范作用。
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思想感情的运动状态:() ①应坚持“以不变应万变”的创作心态,从容应对一切问题 ②是指播音员由语言内容引发的思想感情从积聚到迸发的状态 ③是指播音员对语言内容进行具体感受的深化 ④是播音创作的重要心理依据
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思想感情的运动状态:() ①应坚持“以不变应万变”的创作心态,从容应对一切问题; ②是指播音员由语言内容引发的思想感情从积聚到迸发的状态; ③是指播音员对语言内容进行具体感受的深化; ④是播音创作的重要心理依据。
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思想感情的运动状态() ①应该坚持“以不变应万变”的创作心态,从容应对一切问题; ②是指播音员由语言内容引发的思想感情从积聚到迸发的状态; ③是指播音员对语言内容进行具体感受的深化; ④是播音员创作的重要心理依据。
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具体态度,就是不用语句的内在语,它的判断和评价要以()来表现
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