反常规问题是在怀疑、拒斥现有理论的基础上提出的新问题。

常规问题是在维持原有理论的基本原则及框架的前提下提出的有待解决的疑难问题。

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任务驱动教学是在什么理论的基础上提出的（）

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社会性建构主义是在（）的理论基础上发展起来的。

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（）是在已有的客观现实材料及理论材料的基础上，运用各种逻辑的和非逻辑方式进行加工整理，以理论思维水平的知识形式反映客观规律方法的总称。

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分析、鉴别、诊断是在收集资料的基础上，进一步明确心理问题的实质、程度及原因，并对其做出正确的应对。

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美国著名心理学家（），在研究人类行为形成问题的基础上，于20世纪60年代创立了社会学习理论。

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（）的基础是理解，核心是探求，本质是善于发现新问题，即在融会贯通的基础上举一反三，发现新知识、新思想和新理论

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科技论文是在科学研究、科学实验的基础上，对自然科学技术和专业领域里的某些现象或问题进行专题研究、分析现象和问题的本质及其规律性的文章。（）

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中小学学生常规管理的理论基础是（）

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