在消退训练期间，已消失的行为在间隔一段时间后又再现的现象称做（　）

在消退过程中，一旦行为不再得到强化，它的频率持续时间和强度经常在减少和最终停止前暂时地增加，这就是（　）

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建立个体在行为训练前还没有的新行为的过程称（　）

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（）中，机体几乎调动了所有的能量，全神贯注地去实现目标。若压力源在此期间消失，机体可迅速恢复体内平衡。

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强化和消退是行为矫正的基本原理。（　）

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运用行为学习的消退原则，对幼儿的哭闹行为父母应采取的办法是（　）

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将厌恶性刺激与不良行为相结合形成条件反射，从而消退不良行为的方法是（　）

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(1)坚持放松训练；(2)根据病史和行为分析，设计恐怖事物等级表；(3)在引起焦虑的刺激存在时，患者不得有丝毫回避意向；(4)每一项训练成功后，治疗者应给予赞扬和鼓励。这些治疗的要领属于（　）

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早年在社会关系中由恐惧引发的过分抑制是精神病行为产生的原因，要使患者获得健康的情绪，就要重新训练患者对错误情绪的态度，这一行为是指？（）

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医院康复训练中的生活行为训练包括（）

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