教师的教育理念是教师职业精神的内核（）

（）是职业教育教师整体素质的核心内容，也是其工作的精神支柱。

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专业化教师的职业道德的核心理念是（）

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教师是教育者，教师职业是促进个体（）的职业

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教师职业是一种专门职业，教师是履行教育教学的专业人员。

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职业教育教师的素质结构是指职业教育教师所具备的各项素质要求，以及它们之间稳定的（）。

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过去的教师也讲因势利导，但导向是（），而新课程理念下的语文教师只是在（）和（）之间体现教育的存在。

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教师职业技能是教师必须掌握和运用的，从事教育和教学的基本（）。

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职业教育教师的素质结构是指职业教育教师所具备的各项素质要求，以及它们之间稳定的联系方式。具体是指（）。

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职业教育教师是指在各级各类职业学校中从事教育教学工作的人员，是现代教师队伍的一个重要组成部分。

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